Las TICS y la prácticas pedagógicas

Para el autor Sanhueza Vidal, quien destaca en su trabajo de investigación acerca de las Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar, llevado a cabo en el colegio Montegrande de la Araucanía, Chile; concluye que la inserción  de las TIC a la práctica docente ha generado grandes y contribuyentes transformaciones en el proceso de enseñanza tradicional, agregado a esto tuvo la  posibilidad de observar que en la práctica docente se desarrolla una interacción fluida y una atención individual que potencia su rol de mediadores. En función de los alumnos, los mismos logran desarrollar autonomía en el desarrollo de las tareas de aprendizaje, colaboración entre pares y hacia el profesor. Se puede resumir que Vidal destaca la importancia  y aporte que las TIC pueden hacer a la incorporación de nuevas técnicas para enriquecer y hasta transformar lo que sería la escuela tradicional