VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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Libertad de expresión , permite
que escribas lo que piensas a través de él
Compartir información que puede
ser valiosa para otros y viceversa
Cero gasto puesto que no se
requiere recurso monetario
Puede ser utilizado como un recurso
didáctico
Permite una comunicación
mediante el chat
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Falta de Flexibilidad
Problemas para migrar ya que actualmente no
todos los servicios nos permiten hacer una redirección 301
Dependencia peligrosa
Debes poseer un conocimiento
básico para su manejo
Requiere de una práctica
constante para que no se anule
Debe contemplarse dentro de un
Marco instruccional
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BLOG CREADO PARA COMPARTIR CON LOS LECTORES Y MIS COMPAÑEROS DE LA SESIÓN AT DE 3ER AÑO DE CS-PEDAGÓGICAS DE LA UCAB LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN EL SIGLO XXI
miércoles, 21 de marzo de 2012
Ventajas y Desventajas del BLOG
Propuesta de un modelo de formación basado en competencias en el marco de la formación online
La propuesta enunciada en el título es
desarrollada por el equipo de “Investigación, Evaluación y Tecnología Educativa
en colaboración con el equipo de investigación Física: Salud y Deporte, ambos
pertenecientes a la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de
Sevilla”, este proyecto trata de cubrir las nuevas exigencias sociales en el
universo educativo, tomando en cuenta la creación de espacios que capaciten
profesionalmente al alumnado universitario enfrentado a su posterior incursión
en el mundo laboral y sumado al crecimiento de la utilización de sistemas de la
tele formación, se crea un modelo de formación competencial ajustado a los
cambios sociales en la educación superior. La finalidad es cambiar la filosofía
de los estudios, dando más importancia a la adquisición de competencias y el
manejo de las nuevas herramientas, que a la acumulación de conocimientos.
Desarrollo de una comunidad virtual de aprendizaje en educación superior
Nayesia Maria Hernández autora del trabajo de investigación titulado
Desarrollo de una Comunidad Virtual de Aprendizaje en la Educación Superior, ,
desarrolla la importancia de las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación para su incorporación en la educación superior, lo que nos
llevó a una comunidad virtual para impartir una asignatura que permitió
evidenciar la interacción entre estudiantes y estos con los facilitadores, lo
que trajo como consecuencia nuevas prácticas pedagógicas y la construcción de
conocimiento de forma dinámica, autónoma y colaborativa.
Las TICS y la prácticas pedagógicas
Para
el autor Sanhueza Vidal, quien destaca en su trabajo de investigación acerca de
las Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar,
llevado a cabo en el colegio Montegrande de la Araucanía, Chile; concluye que
la inserción de las TIC a la práctica
docente ha generado grandes y contribuyentes transformaciones en el proceso de
enseñanza tradicional, agregado a esto tuvo la posibilidad de observar que en la práctica
docente se desarrolla una interacción fluida y una atención individual que
potencia su rol de mediadores. En función de los alumnos, los mismos logran
desarrollar autonomía en el desarrollo de las tareas de aprendizaje,
colaboración entre pares y hacia el profesor. Se puede resumir que Vidal
destaca la importancia y aporte que las
TIC pueden hacer a la incorporación de nuevas técnicas para enriquecer y hasta
transformar lo que sería la escuela tradicional
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